quinta-feira, 15 de dezembro de 2011

A nova relação com o saber

 Não há dúvdas  que vivemos num mundo de tecnologia digital, onde tudo se transforma rapidamente, o que foi bom hoje, amanhã pode não ser mais, pois já foi superado e está ultrapassado. Antes davamos um clik, agora só passamos a mão e janelas se abrem, e logo você é transportado para vários horizontes. O aqui, ali acolá tornaram-se faíscas diante de tants possibilidades. O que antes se levariam dias ou horas, agora só levam segundos, é tudo muito instantaneo,diria até meio assustador.  E diante de tudo isso como a escola tem se comportado?  É uma revolução que chega de "fora para dentro", pois como dizem alguns autores, desconsiderar a bagagem que o aluno já trás consigo antes da escola é de grande valia, desconsiderar isso é um grande erro, é alienação, mas há que alguns professores cometem esse grande "equivoco". Todavia, e como consequência o alunado que irá para escola cheio de expectativas, no sentido de poder explorar mais esses ambientes e saberes, chegando lá não o deixam falar e nem mencionam nada acerca do assunto, ou até quando o fazem é maneira muito fragmentada e quase sem nenhum experiencia, enquanto que o "aprendiz" já domina todos esses saberes e estão em busca de mais. Nesse sentido de busca de conhecimento e aprendizagens tecnológicas o professor deve ficar a cada minuto mais atento e trazer essas "inovações para dentro da escolae a seu favor.

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Comunidades virtuais

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Comunidades virtuais são (teias) comunidades que estabelecem rel~ções  num espaço virtual, através  de meios de comunicação (computador conectadoa internet) a distância. Se caracteriza pela aglutinação de grupos de pessoas  com interesses comuns que trocam experiencias e informações no ambiente virtual. São espaços de grande utilização e movimentopois se destinam a debates de temas especificos, fóruns,atividades escolares, trocas de experiencias, chats, listas de discussão, publicação de textos e imagens, além de deixar  o " mundo ao seus pés".
Os beneficios podem ser muitos, aprendizagens, colaboração, interação, desterritoriazação do ser social, dentre muitas outras e os formatos também são vários: orkut, árvore de discussão, second life, jogos de MMORPG, face book, twiter, blog...   e cada um um pode dar a sua cara(personalizar) com a comunidade que escolher e desejar participar, da forma que quiser.
Entretanto, com todos esses beneficios há pessoas que estão excluidas desta teia, devido a falta de politicas públicas, por conta disso e de alguns outros problmas não podemos dizer que o mundo hoje está conectado. Apesar de se ouvir falar muito nessas comunidades ainda há pessoas que se quer ouviram falar, imagina participar de uma delas.

Tv escola

 A tv escola é um canal de televisão do Ministério da Educação que capacita e aperfeiçoa professores e gestores da rede pública. possui documentários estrangeiros,sériese e possui tmabém produções próprias, é um instrumento de grande valia. Todavia, assm como muitos materiais do MEC, a TV Escola também não vem sendo bem utilizada, quando é utilizada. E para perceber esse descaso, naõ precisa muito esfoço, basta fazer uma  visita a qualquer escola da rede pública que facilmente se percebe que todas ou que a grande maioria possui o" kit" tv escola (antena parabólica, dvs,video , tvs...) mas que todas estão por trás de grades e sem uso. Se questionar algum gestor e ou coordenador e  acredito que nem os mesmos saberão responder o por que que isso está ocorrendo, já que se trata de um material bom, que pode mudar a "cara" de muitas aulas, levando a informação de uma forma mais prazerosa e colorida. Videos como os que coloco o link aqui podem ser vistos por professores e alunos e o acesso a t escola é muito fácil, pois em cada estado existe uma coordenação, basta acessar e ter muito a aprender  e se divertir.


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Algumas dicas de como utilizar o seu computador sem medo de "ser feliz"

Passeando na net, achei o video que segue abaixo, dando dicas de como utilizar o seu PC sem medo de quebrá-lo. Não é tão fácil assim quebrar um computador, mas há quem diga que sim. Mas  o que falta na verdade é a prática associada ao conhecimento das funções que o computador ligado a internet pode fazer. Desconfigurar um trabalho, virar todo os comandos do PC de cabeça para baixo, perder trabalhos,fotos,  arquivos, antes que isso aconteça com você e se descabele, ficando com raiva do mundo e se achando o pior dos seres humanos, como já aconteceu comigo veja essas dicas. não há nada de genial, o extraordinário da situação é ir aos poucos descobrindo como o seu "enfeite" lhe pode ser útil e divertido, além de poder economizar tempo e ganhar dinheiro, sem sair de casa. Bom isso, né?
Segue link:
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Tecnologia ou metodologia?

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De que adiantou entupir a escola de tecnologia se a metodologia não mudou? Neste caso a professora adaptou a tecnologia a sua prática pedagógica, assim tornando um material de grande utilidade  e valia em "nada".

Será que estamos preparados para tanta tecnologia?

São tantas as tecnologias que não sabemos nem por onde começar, tvs,dvs,cds,rádios,computadores, revistas, celulares,tablets, calculadoras...  E a cada dia que passa mais instrumentos são lançados no mercado, uma infinidade, e qual delas sabemos manusear corretamente, sem nos embarraçarmos? Mal acabamos de "desembrulhar" o pacote o mercado já lança uma novidade. E a formação para tudo isso? Como a familia e a escola acompanham tudo isso? Será que acompanham?  Os professores quando mal acabam de participar de uma formação para uma determinada ferramenta, já tem outra em circulação e que chegam geralmente nas escolas através das crianças e não dos mestres. Não quero aqui dizer que isso seja ruim, e que o aluno não tem que saber de nada, só o professor sabe, não, não é isso, mas fica claro a disparidade entre o que está dentro da escola e o que está "fora".  É preciso pensarmos e muito mais do que isso estudarmos mais e deixarmos a nossa curiosidade aflorar, sem fronteiras ou limites, pois acredito que muito do que esteja falteando seja isso.

Segue o link de um video abaixo para reflexão

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